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Curso presencial de 20 horas en Elche, del 27/11/2026 al 29/11/2026. Plazas: 20. Docente: Clara Comes Cano.

Curso presencial de 20 horas en Vigo, del 20/11/2026 al 22/11/2026. Docente: Clara Comes.

Curso presencial de 20 horas en Tavernes de la Valldigna, del 16/10/2026 al 18/10/2026. Docente: Clara Comes.

Esta formación aborda la fisioterapia respiratoria aplicada a la población infantil, centrando su atención en el manejo, la prevención y la estabilización de los procesos que alteran el aparato respiratorio de los niños. El objetivo clínico principal radica en identificar las obstrucciones bronquiales mediante la exploración física y el contraste de informes médicos, lo que posibilita una intervención precoz para recuperar la función ventilatoria y prevenir daños estructurales o secuelas a largo plazo en pacientes pediátricos y neonatales. El programa académico se estructura en varios bloques temáticos que abarcan, en primer lugar, los métodos de evaluación funcional, la exploración clínica, la auscultación y el análisis de pruebas complementarias como la espirometría o la gasometría. Asimismo, se estudian las técnicas específicas de intervención instrumental y manual para la higiene bronquial, tanto en neonatos como en niños, y se examinan las patologías respiratorias obstructivas y restrictivas más frecuentes junto con sus protocolos de actuación. Por último, se integran contenidos sobre el entrenamiento de la musculatura respiratoria, la movilidad torácica y nociones de soporte nutricional. El contenido está dirigido a profesionales de la fisioterapia que busquen actualizar y ampliar sus competencias en el ámbito respiratorio infantil, adquiriendo criterios rigurosos para la toma de decisiones clínicas y la aplicación de procedimientos terapéuticos adaptados a las particularidades anatómicas y fisiológicas del paciente en edad pediátrica.

Este máster aborda la intervención clínica especializada en pacientes infantiles y adolescentes con diversas afecciones físicas, proporcionando herramientas para ofrecer una atención integral basada en la evidencia científica. El programa capacita al fisioterapeuta para afrontar los retos diagnósticos y terapéuticos propios de la práctica clínica diaria con esta población. El plan de estudios se estructura en varias áreas temáticas que abarcan la valoración del recién nacido, el desarrollo psicomotor y la exploración clínica detallada del aparato locomotor. Asimismo, se profundiza en el abordaje de patologías del sistema nervioso y muscular, enfermedades neuromusculares, el manejo de cuadros respiratorios, linfedema pediátrico y el estudio de afecciones congénitas, ortopédicas y del neurodesarrollo. Esta formación se dirige a fisioterapeutas que buscan profundizar en el ámbito de la pediatría y consolidar sus competencias en la evaluación, planificación y ejecución de tratamientos individualizados para mejorar la calidad de vida de los pacientes infantiles y sus familias.

Curso presencial de 20 horas en Tavernes de la Valldigna, del 23/10/2026 al 25/10/2026. Docente: Belinda Moscardó.

Este programa formativo aborda la disciplina de la psicomotricidad, centrada en la conexión entre la esfera motora y la psicológica del individuo. Su finalidad clínica principal es atender las dificultades de desarrollo, las patologías neurológicas y los trastornos funcionales que limitan la expresión y las capacidades del paciente, prestando especial atención a la infancia, la etapa escolar y los contextos de atención temprana donde se detectan necesidades específicas de intervención. Los contenidos didácticos se estructuran en varias áreas temáticas que examinan los fundamentos teóricos y la evolución histórica de la psicología clínica aplicada junto con sus modelos de intervención psicoterapéutica. Asimismo, el programa analiza de forma detallada las etapas del desarrollo psicomotor infantil desde el nacimiento, el crecimiento cognitivo y afectivo, la formación de la personalidad y los trastornos específicos de la infancia, integrando además las técnicas prácticas de estimulación motora y sensorial aplicables en la práctica profesional. Esta formación está dirigida a fisioterapeutas interesados en ampliar sus conocimientos sobre la relación entre el movimiento y los procesos cognitivos y emocionales. Resulta de especial utilidad para aquellos profesionales que intervienen en ámbitos clínicos o educativos con pacientes infantiles que presentan retrasos madurativos, alteraciones neurológicas o dificultades funcionales que requieren un abordaje psicomotor específico.

Este programa formativo aborda las patologías reumáticas y del tejido conectivo que afectan al aparato locomotor durante la etapa infantojuvenil. Ante el incremento de los avances diagnósticos y terapéuticos en esta área, el curso ofrece herramientas para afrontar los retos clínicos que presentan las afecciones reumatológicas pediátricas, cuya complejidad exige un manejo especializado y actualizado por parte del profesional sanitario. El contenido se estructura de forma progresiva, comenzando por los fundamentos fisiopatológicos, la historia clínica y los métodos de exploración articular. Asimismo, se analizan las pruebas complementarias y la semiología radiológica para profundizar en entidades específicas como la artritis idiopática juvenil, las espondiloartropatías, las conectivopatías sistémicas, las vasculitis, las infecciones osteoarticulares, las displasias y los trastornos metabólicos óseos, culminando con el abordaje fisioterápico y rehabilitador aplicable a estos pacientes. La formación se dirige a fisioterapeutas que desarrollan su labor en el ámbito de la pediatría o que desean ampliar sus competencias en el manejo clínico de los trastornos reumatológicos infantiles. Resulta de interés para aquellos profesionales que buscan profundizar en la evaluación y el tratamiento rehabilitador de las enfermedades del sistema osteoarticular y del tejido conectivo en la infancia.

La fisioterapia pediátrica interviene en las alteraciones congénitas o adquiridas que afectan al desarrollo motor, el tono muscular, el equilibrio y la coordinación en bebés y niños. El reto clínico consiste en aplicar estrategias terapéuticas eficaces para compensar déficits derivados de patologías neurológicas, ortopédicas o trastornos del desarrollo, logrando el mayor nivel funcional posible mediante el conocimiento profundo del crecimiento infantil. El plan de estudios aborda de forma integral la patología del sistema muscular, incluyendo alteraciones como la tortícolis congénita o la distrofia muscular de Duchenne. Asimismo, comprende el estudio y manejo de afecciones del sistema nervioso, abarcando la parálisis cerebral infantil, lesiones plexobranquiales y el síndrome de Guillain-Barré. Se examinan también las lesiones traumáticas, las deformidades de la columna y las fracturas infantiles, además de profundizar en la valoración del recién nacido, el desarrollo psicomotor, los trastornos del neurodesarrollo y el abordaje clínico del linfedema pediátrico. Esta formación se dirige a profesionales de la fisioterapia que busquen profundizar en la atención clínica infantil desde una perspectiva integral. Resulta adecuado para aquellos colegiados interesados en adquirir competencias específicas en la valoración y el tratamiento de pacientes pediátricos con afectaciones neuromusculares, ortopédicas y del desarrollo psicomotor.

Curso online de 20 horas. Docente: Pablo García Ginés.

Esta formación aborda la intervención fisioterápica en pacientes desde el periodo neonatal hasta la adolescencia, centrando su atención en las alteraciones del desarrollo y en los diferentes trastornos congénitos, traumatológicos y neurológicos que afectan a la población infantil. El programa facilita la adquisición de herramientas para diseñar estrategias terapéuticas eficaces fundamentadas en la práctica clínica actual. Los contenidos se estructuran en varias áreas clave que abarcan desde el desarrollo psicomotor temprano y la evaluación clínica hasta el manejo específico de patologías del sistema muscular, nervioso y esquelético. Asimismo, comprende el abordaje del linfedema pediátrico, los protocolos de fisioterapia respiratoria con sus respectivas pruebas funcionales, y los métodos de rehabilitación orientados a las afecciones neurológicas y motoras. El programa está dirigido a fisioterapeutas que busquen profundizar en el ámbito pediátrico y ampliar sus competencias clínicas en la atención integral de niños y jóvenes. Su enfoque resulta idóneo para aquellos profesionales interesados en actualizar sus conocimientos teóricos y metodológicos en las diversas patologías infantiles.

La fisioterapia pediátrica interviene en las alteraciones congénitas o adquiridas que afectan a los lactantes y menores, abordando déficits en el tono muscular, la coordinación, el equilibrio y el control postural derivados de patologías neurológicas, ortopédicas o respiratorias. El objetivo clínico es maximizar la capacidad funcional del paciente mediante el conocimiento profundo de su maduración psicomotora, su aprendizaje corporal y los cambios fisiológicos asociados al crecimiento. Los contenidos se estructuran en bloques temáticos que abarcan la exploración inicial del neonato y la evaluación del desarrollo psicomotor junto a sus trastornos. Asimismo, se profundiza en el manejo clínico de las patologías del sistema muscular como la tortícolis o la distrofia de Duchenne, las afectaciones neurológicas incluyendo la parálisis cerebral y las lesiones obstétricas del plexo braquial, las lesiones traumáticas y ortopédicas de la columna y extremidades, y el abordaje del linfedema infantil, integrando también los trastornos del espectro autista, del lenguaje y por déficit de atención. Este programa está dirigido a fisioterapeutas que buscan profundizar en la atención clínica infantojuvenil, adquiriendo competencias teóricas y prácticas para realizar valoraciones precisas y aplicar estrategias terapéuticas orientadas a conseguir un enfoque integral en la rehabilitación de los pacientes pediátricos.

La fisioterapia pediátrica aborda el tratamiento de alteraciones congénitas y adquiridas en lactantes y menores, interviniendo en dificultades del desarrollo motor, el tono muscular, la postura, la coordinación y el equilibrio. El clínico se enfrenta habitualmente a déficits derivados de cuadros neurológicos, ortopédicos o respiratorios que limitan la funcionalidad del paciente, requiriendo un conocimiento profundo del crecimiento infantil, la psicomotricidad y los mecanismos de aprendizaje corporal para diseñar estrategias terapéuticas eficaces y orientadas a la máxima autonomía. El programa académico se estructura en varios bloques temáticos que abordan, en primer lugar, los fundamentos de la valoración neonatal y el seguimiento del desarrollo psicomotor y del aprendizaje. Posteriormente, se profundiza en la patología específica del lactante y del niño, cubriendo afecciones del sistema nervioso, lesiones musculares y traumáticas, así como el manejo del linfedema pediátrico. El temario incluye el estudio detallado de entidades clínicas frecuentes como la parálisis cerebral, el síndrome de Down, el espectro autista, la distrofia de Duchenne, la espina bífida, la parálisis braquial obstétrica, la escoliosis, la tortícolis congénita, el pie equino-varo y diversas afecciones respiratorias y digestivas como la bronquiolitis o el cólico del lactante. Esta formación está dirigida a profesionales de la fisioterapia que deseen profundizar en el ámbito clínico infantil y adquirir competencias avanzadas para el manejo integral de pacientes pediátricos. Resulta de interés para aquellos clínicos que buscan actualizar sus conocimientos teóricos y metodológicos en el abordaje de patologías complejas del desarrollo, neurológicas y ortopédicas, con el fin de optimizar la intervención terapéutica en la práctica diaria.

Curso online de 3 horas. Docente: Francisco Javier Fernández Rego.

Este programa aborda las enfermedades reumáticas y los trastornos del aparato locomotor y del tejido conectivo en la infancia. El problema clínico central radica en la complejidad del diagnóstico y manejo de estas patologías pediátricas, que afectan a huesos, articulaciones, ligamentos y sistema muscular, y cuyo conocimiento fisiopatológico y terapéutico ha experimentado avances significativos que requieren una actualización constante por parte del clínico. Los contenidos se estructuran en varios ejes temáticos que abarcan la clasificación y el planteamiento diagnóstico inicial, incluyendo la semiología, la historia clínica y la evaluación de la marcha. Se examinan los fundamentos inmunológicos de la sinovitis y las pruebas complementarias, desde los análisis de laboratorio y los marcadores inflamatorios hasta las técnicas de imagen médica como la radiología, la ecografía, la tomografía o la resonancia magnética. Asimismo, se profundiza en entidades específicas como la artritis idiopática juvenil, las espondiloartropatías, el lupus eritematoso, las miopatías inflamatorias, la esclerodermia y las vasculitis, detallando además los protocolos de intervención rehabilitadora, el uso de ortesis, la prevención de rigideces y el abordaje de los aspectos psicosociales. Esta formación se dirige a fisioterapeutas que ejercen en el ámbito de la pediatría y que tratan habitualmente a pacientes infantiles con afectación reumatológica, musculoesquelética o inflamatoria, y que precisan profundizar en la interpretación diagnóstica y en las estrategias de intervención clínica y funcional en este sector de población.

Los primeros años de vida resultan una fase crítica para el desarrollo infantil, ya que en este periodo se consolidan las capacidades motrices, cognitivas, lingüísticas, afectivas y sociales necesarias para que el menor interactúate de forma equilibrada con su entorno. Cuando surge un trastorno en el desarrollo, las dificultades rara vez se limitan a una única área y suelen repercutir de manera transversal en el día a día familiar, lo que plantea un reto clínico y asistencial complejo para el cual los profesionales sanitarios precisan herramientas específicas de abordaje. Este programa aborda la atención temprana mediante un enfoque centrado en el núcleo familiar, analizando el papel activo de los padres y el entorno cercano en la evolución del menor. A través de contenidos teóricos y prácticos estructurados en bloques temáticos, se examinan las ventajas de integrar a la familia en el proceso terapéutico, las estrategias orientadas a mitigar el impacto de los trastornos evolutivos y la coordinación entre los distintos agentes implicados en la intervención. La formación está dirigida a fisioterapeutas que desarrollan su labor en el ámbito de la pediatría y la atención temprana, o aquellos interesados en incorporar una perspectiva familiar en su práctica clínica diaria para mejorar la efectividad de las intervenciones en niños con necesidades especiales y alteraciones en el desarrollo.

La práctica clínica en el ámbito infantil exige un abordaje específico que difiere sustancialmente del aplicado en pacientes adultos, fundamentándose en el conocimiento profundo del desarrollo evolutivo. Este programa aborda los retos clínicos derivados de la necesidad de realizar una exploración precisa en la infancia, superando la simple adaptación de técnicas de adultos. El enfoque se centra en proporcionar las herramientas metodológicas para identificar alteraciones y comprender el estado funcional del paciente desde sus primeras etapas vitales. Los contenidos se estructuran en bloques temáticos que abarcan desde el examen inicial del neonato hasta el análisis de las etapas evolutivas posteriores. Se estudia en profundidad la exploración neonatal mediante escalas estandarizadas y el análisis de la respuesta refleja. Asimismo, se examina el desarrollo psicomotor normal y sus posibles desviaciones, dedicando un bloque específico a la identificación de trastornos del neurodesarrollo, dificultades del aprendizaje, alteraciones de la conducta y problemas de coordinación motora. Esta formación está dirigida a fisioterapeutas que buscan actualizar o consolidar sus competencias en la exploración del paciente infantil, integrando el conocimiento del desarrollo psicomotor en su práctica clínica diaria dentro de equipos multidisciplinares.

Curso online de 4 horas. Docente: Galaad Torró Ferrero Francisco Javier Fernández Rego.

Curso online de 2 horas. Docente: Javier Merino Andrés.

Curso online de 2 horas. Docente: Galaad Torró Ferrero.